顾培英老师在课堂上提问
顾培英靠自己的经验结合网上的视频，教小姑娘们踢球，但即便已有如此成绩，他心里还是有个疙瘩。“孩子们没有球鞋球衣，穿着20元一双的胶底鞋在沙地上训练，这些困难我们都可以克服，但自己没有受过专业培训，在给孩子们上足球课或者指导比赛时，还是经常没有底气，信心不足，这个是我最大的困扰。就怕技战术什么的教的不规范，耽误了孩子，所以特别希望自己也能有个专业学习的机会。”
他是这次培训课堂最活跃的人之一，经常举手提问，跟讲师探讨。
顾培英说：“我们现在最缺的其实是科学的足球教学方法和理念，因为其实我们这些老师有教语文的、有教数学、英语的，还有管后勤的老师，其实都没有接受过系统专业的足球教学培训，所以我们也希望能够有更专业的知识给予学生们更好的指导。”
与顾培英相比，来自四川甘孜藏族自治州德格县的30出头的呷玛洛绒更内敛一些，毕竟他的执教经验尚浅。
德格县平均海拔4325米，县城海拔也有3240米。以马尼干戈片区寄宿制学校为中心的几所追风计划涵盖小学海拔都在3800米以上，每年只有两三个月适合户外活动，孩子们基本都来自藏族牧民家庭，放学后还要去赶牛回家，踢球的时间实在太少。但呷玛洛绒说，孩子们也知道梅西和C罗。
呷玛洛绒说起自己儿时放学后在县城广场水泥地上踢球的画面，依然非常怀念。“那时候条件还没现在好，我们就摆两个书包就当球门了。其实藏族的孩子是爱踢球的，只不过没有什么机会。”跟呷玛洛绒同行的另一位乡村老师彭措，他的微信名字是Totti(托蒂)。他说他从来没改过别的。
呷玛洛绒老师在海南琼中参加教练员培训班考试
呷玛洛绒毕业后本是做村官，后来因为收入实在太低，就报考了德格县在编教师岗位，他教语文、数学、体育。因儿时就很喜欢足球，自然成为小学里的足球教练人选。考虑到当地的海拔和气候原因，他带队训练的空间实在有限。不过马尼干戈片区寄宿制学校还是组起了足球队，原本是男足，追风计划则让他们建起了女足。
呷玛洛绒说：“我之前只是在做，但不知道该怎么做。参加完培训，我知道自己可以做得更多。我希望足球尽可能给我们的孩子们带来快乐，希望让足球能成为连接藏区山里孩子和外面世界的一个桥梁。你没有住在大山里，你不会知道我们有多渴望看到海洋。”
培训班分三期，顾培英、呷玛洛绒、彭措所在的第三期是最幸运的，因为他们在考试前一天见到了依旧帅气的前女足国门高红。
除了披头短发，高红这些年还有一样东西难改——对足球的执着。不要误会这个庸俗的词。说的不是那种容易陷入自我感动的情绪、情愫或情怀，而是实践。持续不停地实践。
